亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
16期
45-46
,共2页
钱丽萍%余永红%李丝丝%李炳林
錢麗萍%餘永紅%李絲絲%李炳林
전려평%여영홍%리사사%리병림
中小学生%英语培训班%学习%动机需求%调查研究
中小學生%英語培訓班%學習%動機需求%調查研究
중소학생%영어배훈반%학습%동궤수구%조사연구
本研究通过问卷和访谈等方法对中小学生参加英语培训班的动机做了一次抽样调查,并结合马斯洛及其他学者的动机原理,从培训机构、学生家长、学生本身、三个方面对调查数据进行了分析讨论.结果表明,多数学生参加英语培训班的动机主要属于外源性动机.其次认知内驱力也是学生参加外语培训的动机之一.
本研究通過問捲和訪談等方法對中小學生參加英語培訓班的動機做瞭一次抽樣調查,併結閤馬斯洛及其他學者的動機原理,從培訓機構、學生傢長、學生本身、三箇方麵對調查數據進行瞭分析討論.結果錶明,多數學生參加英語培訓班的動機主要屬于外源性動機.其次認知內驅力也是學生參加外語培訓的動機之一.
본연구통과문권화방담등방법대중소학생삼가영어배훈반적동궤주료일차추양조사,병결합마사락급기타학자적동궤원리,종배훈궤구、학생가장、학생본신、삼개방면대조사수거진행료분석토론.결과표명,다수학생삼가영어배훈반적동궤주요속우외원성동궤.기차인지내구력야시학생삼가외어배훈적동궤지일.
