现代交际
現代交際
현대교제
MODERN COMMUNICATION
2015年
6期
206-206
,共1页
建构主义%高中英语%教学策略
建構主義%高中英語%教學策略
건구주의%고중영어%교학책략
本文阐述了建构主义理论指导下的高中英语教学策略。建构主义学习理论是一种科学、系统的教学方法,学生是整个学习活动的主体。建构主义模式下的英语教学开展需要全体老师的助推力,我们能够把建构主义教学模式的方向确定为:建构主义思想是老师教学的行动指引,是老师执教的手段,学生是自主探究学习的主体,主动学习和综合素质的提高是建构主义的目的。
本文闡述瞭建構主義理論指導下的高中英語教學策略。建構主義學習理論是一種科學、繫統的教學方法,學生是整箇學習活動的主體。建構主義模式下的英語教學開展需要全體老師的助推力,我們能夠把建構主義教學模式的方嚮確定為:建構主義思想是老師教學的行動指引,是老師執教的手段,學生是自主探究學習的主體,主動學習和綜閤素質的提高是建構主義的目的。
본문천술료건구주의이론지도하적고중영어교학책략。건구주의학습이론시일충과학、계통적교학방법,학생시정개학습활동적주체。건구주의모식하적영어교학개전수요전체로사적조추력,아문능구파건구주의교학모식적방향학정위:건구주의사상시로사교학적행동지인,시로사집교적수단,학생시자주탐구학습적주체,주동학습화종합소질적제고시건구주의적목적。