科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2015年
16期
105-106,167
,共3页
韩虹%刘清玲%苏天鹅
韓虹%劉清玲%囌天鵝
한홍%류청령%소천아
探究式教学%化学%影响因素%策略
探究式教學%化學%影響因素%策略
탐구식교학%화학%영향인소%책략
inquiry teaching%chemistry%factors%strategies
本文运用文献法和案例分析法,对中学化学探究式教学的实施进行了探讨。根据化学教学的实施现状,运用具体的案例分析,发现其中存在的问题,并针对问题得出了在中学化学课堂中实施探究式教学需要注意的事项。
本文運用文獻法和案例分析法,對中學化學探究式教學的實施進行瞭探討。根據化學教學的實施現狀,運用具體的案例分析,髮現其中存在的問題,併針對問題得齣瞭在中學化學課堂中實施探究式教學需要註意的事項。
본문운용문헌법화안례분석법,대중학화학탐구식교학적실시진행료탐토。근거화학교학적실시현상,운용구체적안례분석,발현기중존재적문제,병침대문제득출료재중학화학과당중실시탐구식교학수요주의적사항。
The main researching methods used during research are literature and case analysis.This paper researches and dis-cusses the implementation of chemistry inquiry teaching in junior middle school. Exploring problem is based on the current situation about the actual implementation of inquiry teaching and come up with many relevant suggestions.