合肥师范学院学报
閤肥師範學院學報
합비사범학원학보
JOURNAL OF ANHUI INSTITUTE OF EDUCATION
2015年
3期
118-121
,共4页
安徽省%初中%《体育与健康课程标准》%课程改革
安徽省%初中%《體育與健康課程標準》%課程改革
안휘성%초중%《체육여건강과정표준》%과정개혁
采用文献资料、访谈、问卷调查等研究方法,对安徽省初级中学体育教师对体育与健康课程改革的基本认识、实践情况以及学校在课程改革中的实施现状进了调查分析.结论:安徽省初中体育教师对课程改革总体认识水平不高;改革中区域内教育资源的分配及改革实施力度不均衡;教师对主动学习“新课标”、创编课程内容等重视不够;多数学校不够重视体育课程改革且场地、设施器材较匮乏.建议:提升教师培训的质量;保障安徽省区域内体育课程改革的均衡实施,实施小班教学等.
採用文獻資料、訪談、問捲調查等研究方法,對安徽省初級中學體育教師對體育與健康課程改革的基本認識、實踐情況以及學校在課程改革中的實施現狀進瞭調查分析.結論:安徽省初中體育教師對課程改革總體認識水平不高;改革中區域內教育資源的分配及改革實施力度不均衡;教師對主動學習“新課標”、創編課程內容等重視不夠;多數學校不夠重視體育課程改革且場地、設施器材較匱乏.建議:提升教師培訓的質量;保障安徽省區域內體育課程改革的均衡實施,實施小班教學等.
채용문헌자료、방담、문권조사등연구방법,대안휘성초급중학체육교사대체육여건강과정개혁적기본인식、실천정황이급학교재과정개혁중적실시현상진료조사분석.결론:안휘성초중체육교사대과정개혁총체인식수평불고;개혁중구역내교육자원적분배급개혁실시력도불균형;교사대주동학습“신과표”、창편과정내용등중시불구;다수학교불구중시체육과정개혁차장지、설시기재교궤핍.건의:제승교사배훈적질량;보장안휘성구역내체육과정개혁적균형실시,실시소반교학등.
