中国市场
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중국시장
CHINA MARKET
2015年
19期
239,241
,共2页
小学生%小学数学%趣味性教学%教学策略
小學生%小學數學%趣味性教學%教學策略
소학생%소학수학%취미성교학%교학책략
面对当下的教育形式与教育背景,对于低年级的小学生来说,诱发学习的兴趣十分重要,开展小学低年级的数学趣味性教学能够十分有效吸引他们的注意力,提高他们的兴趣,进而实现高效的数学教学.本文通过分析小学低年级学生的数学学习现状,结合低年级学生的思维模式,就如何在当下数学教学中灵活构建趣味性教学策略进行了分析与探讨.
麵對噹下的教育形式與教育揹景,對于低年級的小學生來說,誘髮學習的興趣十分重要,開展小學低年級的數學趣味性教學能夠十分有效吸引他們的註意力,提高他們的興趣,進而實現高效的數學教學.本文通過分析小學低年級學生的數學學習現狀,結閤低年級學生的思維模式,就如何在噹下數學教學中靈活構建趣味性教學策略進行瞭分析與探討.
면대당하적교육형식여교육배경,대우저년급적소학생래설,유발학습적흥취십분중요,개전소학저년급적수학취미성교학능구십분유효흡인타문적주의력,제고타문적흥취,진이실현고효적수학교학.본문통과분석소학저년급학생적수학학습현상,결합저년급학생적사유모식,취여하재당하수학교학중령활구건취미성교학책략진행료분석여탐토.
