运动
運動
운동
2015年
7期
120-121
,共2页
体育教学%学生%创新精神%培养
體育教學%學生%創新精神%培養
체육교학%학생%창신정신%배양
本文采用文献资料法、专家访谈法以及逻辑分析法等研究方法,以体育教学中学生创新精神的培养为研究对象。通过分析讨论得出体育教学中学生创新精神的培养主要从4个方面进行培养:推陈出新,内容求新;器材求异,别具匠心;形式求活,革故鼎新;氛围宽松,标新立异。
本文採用文獻資料法、專傢訪談法以及邏輯分析法等研究方法,以體育教學中學生創新精神的培養為研究對象。通過分析討論得齣體育教學中學生創新精神的培養主要從4箇方麵進行培養:推陳齣新,內容求新;器材求異,彆具匠心;形式求活,革故鼎新;氛圍寬鬆,標新立異。
본문채용문헌자료법、전가방담법이급라집분석법등연구방법,이체육교학중학생창신정신적배양위연구대상。통과분석토론득출체육교학중학생창신정신적배양주요종4개방면진행배양:추진출신,내용구신;기재구이,별구장심;형식구활,혁고정신;분위관송,표신립이。