运动
運動
운동
2015年
7期
116-117,21
,共3页
大课间%发展%突破%处方
大課間%髮展%突破%處方
대과간%발전%돌파%처방
多年来，大课间活动在时间保证上、内容安排上、制度保障上、安全措施上等已形成了一定的体系。但是近年来农村学校大课间活动却遇到发展的“瓶颈”，究其原因：理念认识的“墨守成规”、活动制度的“一尘不变”、活动形式的“千校一面”、活动内容的“千篇一律”等。现今，如何给大课间注入它的“生命力”让其“死灰复燃”是当务之急。
多年來，大課間活動在時間保證上、內容安排上、製度保障上、安全措施上等已形成瞭一定的體繫。但是近年來農村學校大課間活動卻遇到髮展的“瓶頸”，究其原因：理唸認識的“墨守成規”、活動製度的“一塵不變”、活動形式的“韆校一麵”、活動內容的“韆篇一律”等。現今，如何給大課間註入它的“生命力”讓其“死灰複燃”是噹務之急。
다년래，대과간활동재시간보증상、내용안배상、제도보장상、안전조시상등이형성료일정적체계。단시근년래농촌학교대과간활동각우도발전적“병경”，구기원인：이념인식적“묵수성규”、활동제도적“일진불변”、활동형식적“천교일면”、활동내용적“천편일률”등。현금，여하급대과간주입타적“생명력”양기“사회복연”시당무지급。
