运动
運動
운동
2015年
7期
92-92,80
,共2页
快乐足球%高校%足球教学%运用
快樂足毬%高校%足毬教學%運用
쾌악족구%고교%족구교학%운용
兴趣是学生学习知识、拓展视野的重要动力之一。激发学生对足球的兴趣，是高校教学过程中打造高效的足球课堂的题中应有之义。构建快乐的课堂气氛，为学生创造良好、和谐的教学环境是提升同学们积极性的前提条件。高校教师在足球教学活动中，应当合理应用多种教学手段、方法，以学生兴趣激发为出发点，创造条件让学生体验到足球运动的快乐，打造“乐中学，学中乐”式课堂。本文重点分析了快乐足球教学，认为在高校足球教学活动中，教师应当尽力打造快乐的课堂氛围，为足球运动创造和谐的外部环境，让学生尽情地去体验足球的乐趣，并在不知不觉中学习、掌握足球知识、技能，以完成教学目标。
興趣是學生學習知識、拓展視野的重要動力之一。激髮學生對足毬的興趣，是高校教學過程中打造高效的足毬課堂的題中應有之義。構建快樂的課堂氣氛，為學生創造良好、和諧的教學環境是提升同學們積極性的前提條件。高校教師在足毬教學活動中，應噹閤理應用多種教學手段、方法，以學生興趣激髮為齣髮點，創造條件讓學生體驗到足毬運動的快樂，打造“樂中學，學中樂”式課堂。本文重點分析瞭快樂足毬教學，認為在高校足毬教學活動中，教師應噹儘力打造快樂的課堂氛圍，為足毬運動創造和諧的外部環境，讓學生儘情地去體驗足毬的樂趣，併在不知不覺中學習、掌握足毬知識、技能，以完成教學目標。
흥취시학생학습지식、탁전시야적중요동력지일。격발학생대족구적흥취，시고교교학과정중타조고효적족구과당적제중응유지의。구건쾌악적과당기분，위학생창조량호、화해적교학배경시제승동학문적겁성적전제조건。고교교사재족구교학활동중，응당합리응용다충교학수단、방법，이학생흥취격발위출발점，창조조건양학생체험도족구운동적쾌악，타조“악중학，학중악”식과당。본문중점분석료쾌악족구교학，인위재고교족구교학활동중，교사응당진력타조쾌악적과당분위，위족구운동창조화해적외부배경，양학생진정지거체험족구적악취，병재불지불각중학습、장악족구지식、기능，이완성교학목표。
