CAJ | 학술논문

从代际储蓄的视角探讨了我国教育公正问题。文章认为，追求社会公平与正义，是社会文明进步的重要标志。所谓“作为公平的正义”就是意味着任何社会合作都是在公平的条件下达成契约，然后相应的产生一种公平的结果，强调公正平等。而教育的公平与正义正是社会公平与正义的构成之一。代际储蓄作为代际正义问题中的一部分，与代际教育公正相互影响、相互依存。对于现代社会教育领域而言，做到教育的公正是重中之重，所以不能忽视代际储蓄对代际教育公正的影响。
종대제저축적시각탐토료아국교육공정문제。문장인위，추구사회공평여정의，시사회문명진보적중요표지。소위“작위공평적정의”취시의미착임하사회합작도시재공평적조건하체성계약，연후상응적산생일충공평적결과，강조공정평등。이교육적공평여정의정시사회공평여정의적구성지일。대제저축작위대제정의문제중적일부분，여대제교육공정상호영향、상호의존。대우현대사회교육영역이언，주도교육적공정시중중지중，소이불능홀시대제저축대대제교육공정적영향。