开封教育学院学报
開封教育學院學報
개봉교육학원학보
JOURNAL OF KAIFENG INSTITUTE OF EDUCATION
2015年
5期
249-250
,共2页
知音%接受美学%博弈
知音%接受美學%博弈
지음%접수미학%박혁
我国古代的《文心雕龙·知音》与当代美国的接受美学虽然所处时代、国度不同,却有着许多相同和相似之处,将这两种异质的文学理论进行一番博弈,让其“各抒己见”,在互论互证中求同存异,有助于我们对中国古代文论中所蕴含的丰厚底蕴进行挖掘、研究和阐发.通过对两者背景渊源的深入探析,说明在现代化的文学研究进程中两者的理论观点相辅相成,使这些概念更好地运用在现代化视角转型后的当代文学理论体系.
我國古代的《文心彫龍·知音》與噹代美國的接受美學雖然所處時代、國度不同,卻有著許多相同和相似之處,將這兩種異質的文學理論進行一番博弈,讓其“各抒己見”,在互論互證中求同存異,有助于我們對中國古代文論中所蘊含的豐厚底蘊進行挖掘、研究和闡髮.通過對兩者揹景淵源的深入探析,說明在現代化的文學研究進程中兩者的理論觀點相輔相成,使這些概唸更好地運用在現代化視角轉型後的噹代文學理論體繫.
아국고대적《문심조룡·지음》여당대미국적접수미학수연소처시대、국도불동,각유착허다상동화상사지처,장저량충이질적문학이론진행일번박혁,양기“각서기견”,재호론호증중구동존이,유조우아문대중국고대문론중소온함적봉후저온진행알굴、연구화천발.통과대량자배경연원적심입탐석,설명재현대화적문학연구진정중량자적이론관점상보상성,사저사개념경호지운용재현대화시각전형후적당대문학이론체계.
