中国教育信息化·基础教育
中國教育信息化·基礎教育
중국교육신식화·기출교육
CHINA EDUCATION INFO
2015年
6期
37-41
,共5页
TPACK%翻转课堂%教学模式%个性化学习%实现路径
TPACK%翻轉課堂%教學模式%箇性化學習%實現路徑
TPACK%번전과당%교학모식%개성화학습%실현로경
创新高校课堂教学模式是全面提高高等教育质量的核心目标,课堂教学模式的变革与创新需要新媒体技术的支撑与整合,特别是当前微视频技术的广泛应用,翻转课堂教学模式的盛行,加上TPACK理论的指引,新的课堂教学模式极大地推动并落实了个性化学习,促进了教学方法与学习方式的变革.文章在分析翻转课堂主要发展特征与困惑的基础上,对TPACK促进翻转课堂教学模式构建的缘由进行了阐述,构建了基于TPACK的翻转课堂教学模式,分析了翻转课堂教学活动的实现路径.
創新高校課堂教學模式是全麵提高高等教育質量的覈心目標,課堂教學模式的變革與創新需要新媒體技術的支撐與整閤,特彆是噹前微視頻技術的廣汎應用,翻轉課堂教學模式的盛行,加上TPACK理論的指引,新的課堂教學模式極大地推動併落實瞭箇性化學習,促進瞭教學方法與學習方式的變革.文章在分析翻轉課堂主要髮展特徵與睏惑的基礎上,對TPACK促進翻轉課堂教學模式構建的緣由進行瞭闡述,構建瞭基于TPACK的翻轉課堂教學模式,分析瞭翻轉課堂教學活動的實現路徑.
창신고교과당교학모식시전면제고고등교육질량적핵심목표,과당교학모식적변혁여창신수요신매체기술적지탱여정합,특별시당전미시빈기술적엄범응용,번전과당교학모식적성행,가상TPACK이론적지인,신적과당교학모식겁대지추동병락실료개성화학습,촉진료교학방법여학습방식적변혁.문장재분석번전과당주요발전특정여곤혹적기출상,대TPACK촉진번전과당교학모식구건적연유진행료천술,구건료기우TPACK적번전과당교학모식,분석료번전과당교학활동적실현로경.
