开封教育学院学报
開封教育學院學報
개봉교육학원학보
JOURNAL OF KAIFENG INSTITUTE OF EDUCATION
2015年
5期
90-91
,共2页
翻译课程%场景化%开放式%团队互评
翻譯課程%場景化%開放式%糰隊互評
번역과정%장경화%개방식%단대호평
大连东软信息学院日语系适应社会需求,从课程教学内容、课堂实践教学、教学方法及评价方式等方面进行系统化研究与改革,提出日语翻译课程“场景化-开放式-团队互评”的教学模式,该模式在以项目为载体,以案例教学为引导,场景化课程体系设计、开放式教学实践、团队互评成绩评价等方面进行探索与实践.
大連東軟信息學院日語繫適應社會需求,從課程教學內容、課堂實踐教學、教學方法及評價方式等方麵進行繫統化研究與改革,提齣日語翻譯課程“場景化-開放式-糰隊互評”的教學模式,該模式在以項目為載體,以案例教學為引導,場景化課程體繫設計、開放式教學實踐、糰隊互評成績評價等方麵進行探索與實踐.
대련동연신식학원일어계괄응사회수구,종과정교학내용、과당실천교학、교학방법급평개방식등방면진행계통화연구여개혁,제출일어번역과정“장경화-개방식-단대호평”적교학모식,해모식재이항목위재체,이안례교학위인도,장경화과정체계설계、개방식교학실천、단대호평성적평개등방면진행탐색여실천.
