语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2015年
14期
118-119
,共2页
阅读课%问题教学%审视
閱讀課%問題教學%審視
열독과%문제교학%심시
我们认为，提高阅读课“问题教学”的有效性，根本之路是围绕课程目标，以培养学生的语文素养为价值追求，以语言运用为核心设置问题，遵循语言学习的规律呈现问题，组织学生积极回答问题并引导学生修正最初答案，促进学生的语言运用能力逐步提高。
我們認為，提高閱讀課“問題教學”的有效性，根本之路是圍繞課程目標，以培養學生的語文素養為價值追求，以語言運用為覈心設置問題，遵循語言學習的規律呈現問題，組織學生積極迴答問題併引導學生脩正最初答案，促進學生的語言運用能力逐步提高。
아문인위，제고열독과“문제교학”적유효성，근본지로시위요과정목표，이배양학생적어문소양위개치추구，이어언운용위핵심설치문제，준순어언학습적규률정현문제，조직학생적겁회답문제병인도학생수정최초답안，촉진학생적어언운용능력축보제고。
