辽宁工业大学学报（社会科学版）
遼寧工業大學學報（社會科學版）
료녕공업대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF LIAONING INSTITUTE OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2015年
1期
111-112
,共2页
EDA%素质教育%教学改革
EDA%素質教育%教學改革
EDA%소질교육%교학개혁
素质教育的目的在于培养具有实践和创新能力的人才,EDA应用课程作为电子与信息技术的专业基础课,其课程内容和性质贴近实际工程应用,若在该课程教学时加强对学生的实践动手能力的引导,则可以对学生的实践与创新能力培养起到较大的促进作用.因此从课堂教学、实验教学、课程考核等方面对EDA应用课程进行了教学改革,以培养学生的实践创新能力.
素質教育的目的在于培養具有實踐和創新能力的人纔,EDA應用課程作為電子與信息技術的專業基礎課,其課程內容和性質貼近實際工程應用,若在該課程教學時加彊對學生的實踐動手能力的引導,則可以對學生的實踐與創新能力培養起到較大的促進作用.因此從課堂教學、實驗教學、課程攷覈等方麵對EDA應用課程進行瞭教學改革,以培養學生的實踐創新能力.
소질교육적목적재우배양구유실천화창신능력적인재,EDA응용과정작위전자여신식기술적전업기출과,기과정내용화성질첩근실제공정응용,약재해과정교학시가강대학생적실천동수능력적인도,칙가이대학생적실천여창신능력배양기도교대적촉진작용.인차종과당교학、실험교학、과정고핵등방면대EDA응용과정진행료교학개혁,이배양학생적실천창신능력.
