心理学探新
心理學探新
심이학탐신
EXPLORATION OF PSYCHOLOGY
2015年
3期
272-278
,共7页
项目功能差异%认知诊断测验%被试能力估计%项目参数估计
項目功能差異%認知診斷測驗%被試能力估計%項目參數估計
항목공능차이%인지진단측험%피시능력고계%항목삼수고계
为探讨项目功能差异对于认知诊断测验估计准确性的影响,采用模拟研究的方式在3种DIF题目所占比例,3种DIF量下,检测了4种认知诊断测验中存在的DIF对于被试能力估计准确性和题目参数估计准确性的影响.结果发现:(1)DIF对于目标组被试能力估计准确性影响较大;(2)含有DIF的题目所占比例和DIF量增大,都会降低目标组被试能力估计的准确性;(3)非一致性DIF对于被试能力估计准确性的影响大于一致性DIF;(4)只有含有DIF题目的题目参数估计准确性会下降;(5)随着DIF量增大,含有DIF题目的题目参数估计准确性下降增多,但不受含DIF题目所占比例的影响.
為探討項目功能差異對于認知診斷測驗估計準確性的影響,採用模擬研究的方式在3種DIF題目所佔比例,3種DIF量下,檢測瞭4種認知診斷測驗中存在的DIF對于被試能力估計準確性和題目參數估計準確性的影響.結果髮現:(1)DIF對于目標組被試能力估計準確性影響較大;(2)含有DIF的題目所佔比例和DIF量增大,都會降低目標組被試能力估計的準確性;(3)非一緻性DIF對于被試能力估計準確性的影響大于一緻性DIF;(4)隻有含有DIF題目的題目參數估計準確性會下降;(5)隨著DIF量增大,含有DIF題目的題目參數估計準確性下降增多,但不受含DIF題目所佔比例的影響.
위탐토항목공능차이대우인지진단측험고계준학성적영향,채용모의연구적방식재3충DIF제목소점비례,3충DIF량하,검측료4충인지진단측험중존재적DIF대우피시능력고계준학성화제목삼수고계준학성적영향.결과발현:(1)DIF대우목표조피시능력고계준학성영향교대;(2)함유DIF적제목소점비례화DIF량증대,도회강저목표조피시능력고계적준학성;(3)비일치성DIF대우피시능력고계준학성적영향대우일치성DIF;(4)지유함유DIF제목적제목삼수고계준학성회하강;(5)수착DIF량증대,함유DIF제목적제목삼수고계준학성하강증다,단불수함DIF제목소점비례적영향.
