荆楚理工学院学报
荊楚理工學院學報
형초리공학원학보
JOURNAL OF JINGMEN TECHNICAL COLLEGE
2015年
1期
67-72
,共6页
大学生学习评价%以学习者为中心%评价工具
大學生學習評價%以學習者為中心%評價工具
대학생학습평개%이학습자위중심%평개공구
大学生学习评价是指根据教育目标,系统收集、分析和利用大学生学习过程中的信息来判断和改进学生的学习和发展,是对学生综合能力的一种评价.对现行影响较大的大学生学习评价工具进行研究,有如下启示:在我国高等教育质量评价活动中,由于对高等教育质量的持续关注,做为消费者或者受教育者的学生和做为投资者的国家或者社会,越来越积极参与到高等教育质量的评价活动中;随着“以人为本”的教育理念的深入,“以学习者为中心”成为大学生学习评价原则;关注大学生发展,追求大学生学习的“价值增值”;评价结果的积极反馈,是有效促进大学生参与学习评价的手段.
大學生學習評價是指根據教育目標,繫統收集、分析和利用大學生學習過程中的信息來判斷和改進學生的學習和髮展,是對學生綜閤能力的一種評價.對現行影響較大的大學生學習評價工具進行研究,有如下啟示:在我國高等教育質量評價活動中,由于對高等教育質量的持續關註,做為消費者或者受教育者的學生和做為投資者的國傢或者社會,越來越積極參與到高等教育質量的評價活動中;隨著“以人為本”的教育理唸的深入,“以學習者為中心”成為大學生學習評價原則;關註大學生髮展,追求大學生學習的“價值增值”;評價結果的積極反饋,是有效促進大學生參與學習評價的手段.
대학생학습평개시지근거교육목표,계통수집、분석화이용대학생학습과정중적신식래판단화개진학생적학습화발전,시대학생종합능력적일충평개.대현행영향교대적대학생학습평개공구진행연구,유여하계시:재아국고등교육질량평개활동중,유우대고등교육질량적지속관주,주위소비자혹자수교육자적학생화주위투자자적국가혹자사회,월래월적겁삼여도고등교육질량적평개활동중;수착“이인위본”적교육이념적심입,“이학습자위중심”성위대학생학습평개원칙;관주대학생발전,추구대학생학습적“개치증치”;평개결과적적겁반궤,시유효촉진대학생삼여학습평개적수단.
