哈尔滨学院学报
哈爾濱學院學報
합이빈학원학보
JOURNAL OF HARBIN UNIVERSITY
2015年
5期
83-86
,共4页
欧·亨利式的结尾%《警察与赞美诗》%常规关系%认知机制
歐·亨利式的結尾%《警察與讚美詩》%常規關繫%認知機製
구·형리식적결미%《경찰여찬미시》%상규관계%인지궤제
常规关系是一种认知思维方式,是人类认知和把握世界的一种工具.它不仅可以帮助人们理解话语含义,还能使人们理解和把握各个事体之间的相互关系,对人类行为或事物的运作规律进行预测和判断,从而做出相应的反馈.小说的理解和欣赏也是一种认知活动.以《警察与赞美诗》为例,读者对小说的解读基于常规关系.读者除了借助背景知识中的固有常规关系理解小说之外,随着读者与作家、作品的不断互动,读者还会建立临时常规关系来解读作品.这部小说结尾违反了固有常规关系却遵循了临时常规关系,便产生“既出人意料又合乎情理”效果,这就是“欧·亨利式的结尾”认知机制.
常規關繫是一種認知思維方式,是人類認知和把握世界的一種工具.它不僅可以幫助人們理解話語含義,還能使人們理解和把握各箇事體之間的相互關繫,對人類行為或事物的運作規律進行預測和判斷,從而做齣相應的反饋.小說的理解和訢賞也是一種認知活動.以《警察與讚美詩》為例,讀者對小說的解讀基于常規關繫.讀者除瞭藉助揹景知識中的固有常規關繫理解小說之外,隨著讀者與作傢、作品的不斷互動,讀者還會建立臨時常規關繫來解讀作品.這部小說結尾違反瞭固有常規關繫卻遵循瞭臨時常規關繫,便產生“既齣人意料又閤乎情理”效果,這就是“歐·亨利式的結尾”認知機製.
상규관계시일충인지사유방식,시인류인지화파악세계적일충공구.타불부가이방조인문리해화어함의,환능사인문리해화파악각개사체지간적상호관계,대인류행위혹사물적운작규률진행예측화판단,종이주출상응적반궤.소설적리해화흔상야시일충인지활동.이《경찰여찬미시》위례,독자대소설적해독기우상규관계.독자제료차조배경지식중적고유상규관계리해소설지외,수착독자여작가、작품적불단호동,독자환회건립림시상규관계래해독작품.저부소설결미위반료고유상규관계각준순료림시상규관계,편산생“기출인의료우합호정리”효과,저취시“구·형리식적결미”인지궤제.