亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
17期
71-71
,共1页
小学语文教学%德育%渗透%探索
小學語文教學%德育%滲透%探索
소학어문교학%덕육%삼투%탐색
教之道,德为先。小学语文课程标准指出:语文课程应为提高学生道德品质(思想道德素质)和科学文化素养、弘扬和培育民族精神、增强民族创造力和凝聚力发挥积极的作用。由此可见,在小学语文教学过程中,不仅要传授给学生扎实的基础技能和知识,还要做好德育教学,提高学生的审美情趣和道德修养。本文就如何在小学语文教学中渗透德育教育谈下自己的见解和看法。
教之道,德為先。小學語文課程標準指齣:語文課程應為提高學生道德品質(思想道德素質)和科學文化素養、弘颺和培育民族精神、增彊民族創造力和凝聚力髮揮積極的作用。由此可見,在小學語文教學過程中,不僅要傳授給學生扎實的基礎技能和知識,還要做好德育教學,提高學生的審美情趣和道德脩養。本文就如何在小學語文教學中滲透德育教育談下自己的見解和看法。
교지도,덕위선。소학어문과정표준지출:어문과정응위제고학생도덕품질(사상도덕소질)화과학문화소양、홍양화배육민족정신、증강민족창조력화응취력발휘적겁적작용。유차가견,재소학어문교학과정중,불부요전수급학생찰실적기출기능화지식,환요주호덕육교학,제고학생적심미정취화도덕수양。본문취여하재소학어문교학중삼투덕육교육담하자기적견해화간법。