读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
22期
402-402
,共1页
阅读%方法和技巧%教学设计%习惯
閱讀%方法和技巧%教學設計%習慣
열독%방법화기교%교학설계%습관
初中语文阅读教学不仅应该注重文本的知识性教育，也应该体现阅读教学中语文学科所蕴含丰富人文教育的特点。新课标指出：“工具性语文是人文性的统一，是语文课程的基本特点”，教师在语文阅读教学过程中除了要有目的地培养学生的知识、技能外，也要有意识地培养学生的情感、态度、价值观，促进学生的全面素养的提高。
初中語文閱讀教學不僅應該註重文本的知識性教育，也應該體現閱讀教學中語文學科所蘊含豐富人文教育的特點。新課標指齣：“工具性語文是人文性的統一，是語文課程的基本特點”，教師在語文閱讀教學過程中除瞭要有目的地培養學生的知識、技能外，也要有意識地培養學生的情感、態度、價值觀，促進學生的全麵素養的提高。
초중어문열독교학불부응해주중문본적지식성교육，야응해체현열독교학중어문학과소온함봉부인문교육적특점。신과표지출：“공구성어문시인문성적통일，시어문과정적기본특점”，교사재어문열독교학과정중제료요유목적지배양학생적지식、기능외，야요유의식지배양학생적정감、태도、개치관，촉진학생적전면소양적제고。
