读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
22期
401-401
,共1页
小学语文%教学方法%多元化
小學語文%教學方法%多元化
소학어문%교학방법%다원화
在小学语文教学过程中，教师的教学方法很重要。小学阶段正是孩子们开始受到文化熏陶的重要阶段，在这段时间里，教师的正确引导以及课堂学习内容的多样化能够最大限度地调动学生的积极性。所以教师在教学过程中应采取多元化的教学方式，那么怎样做到多元化，笔者根据自己的教学经验做了以下总结。
在小學語文教學過程中，教師的教學方法很重要。小學階段正是孩子們開始受到文化熏陶的重要階段，在這段時間裏，教師的正確引導以及課堂學習內容的多樣化能夠最大限度地調動學生的積極性。所以教師在教學過程中應採取多元化的教學方式，那麽怎樣做到多元化，筆者根據自己的教學經驗做瞭以下總結。
재소학어문교학과정중，교사적교학방법흔중요。소학계단정시해자문개시수도문화훈도적중요계단，재저단시간리，교사적정학인도이급과당학습내용적다양화능구최대한도지조동학생적적겁성。소이교사재교학과정중응채취다원화적교학방식，나요즘양주도다원화，필자근거자기적교학경험주료이하총결。
