CAJ | 학술논문

导入一定要有较强的目的性，让学生明确将要学什么、怎么学、为什么要学；它要具有较好的相关性，善于以旧拓新，温故而知新；它更要具有趣味性和启发性，能引人注目，颇有风趣，形成悬念，引人入胜，发人深思。文章结合课堂教学，谈了几种教学导入法。
도입일정요유교강적목적성，양학생명학장요학십요、즘요학、위십요요학；타요구유교호적상관성，선우이구탁신，온고이지신；타경요구유취미성화계발성，능인인주목，파유풍취，형성현념，인인입성，발인심사。문장결합과당교학，담료궤충교학도입법。