新课程导学
新課程導學
신과정도학
XINKECHENG DAOXUE
2015年
17期
66
,共1页
初中数学%数学教学%提问能力%新课改
初中數學%數學教學%提問能力%新課改
초중수학%수학교학%제문능력%신과개
在新课改背景下,教学改革的最终目标即为转变课程的功能,充分重视学科知识的传授,而且要重点培养学生的学习态度,使其能够积极主动地投入到学习当中.所以在教学过程中,教师要鼓励学生在课堂上积极主动地提问,从而在此过程中培养学生发现问题、提出问题以及分析解决问题的能力.
在新課改揹景下,教學改革的最終目標即為轉變課程的功能,充分重視學科知識的傳授,而且要重點培養學生的學習態度,使其能夠積極主動地投入到學習噹中.所以在教學過程中,教師要鼓勵學生在課堂上積極主動地提問,從而在此過程中培養學生髮現問題、提齣問題以及分析解決問題的能力.
재신과개배경하,교학개혁적최종목표즉위전변과정적공능,충분중시학과지식적전수,이차요중점배양학생적학습태도,사기능구적겁주동지투입도학습당중.소이재교학과정중,교사요고려학생재과당상적겁주동지제문,종이재차과정중배양학생발현문제、제출문제이급분석해결문제적능력.
