CAJ | 학술논문

藏区文言文阅读教学面临重重困难，多年的教学实践证明师生合作学习既费时又费力却成效甚微。随新课改革的深入，文言文题量在各级考试中比重加大，同时越来越重视对学生能力的考查，学生一味地死记硬背和教师“一言堂”无法适应现实要求，应试教育的现实和素质教育的需求迫切亟待探求新的应对方法。
장구문언문열독교학면림중중곤난，다년적교학실천증명사생합작학습기비시우비력각성효심미。수신과개혁적심입，문언문제량재각급고시중비중가대，동시월래월중시대학생능력적고사，학생일미지사기경배화교사“일언당”무법괄응현실요구，응시교육적현실화소질교육적수구박절극대탐구신적응대방법。