速读(中旬)
速讀(中旬)
속독(중순)
Speed Reading
2015年
7期
243-243
,共1页
高中%地理%教学
高中%地理%教學
고중%지리%교학
当前,教育教学领域实施素质教育,以培养学生的素质为教学目的。但是,我认为好的教学方法能够培养高中生自主学习的能力,提高教学效果,更能逐渐培养学生的素质。于是,我在高中地理课堂教学中,不断探索,终于找到了一些比较满意的方法,也取得了较好的效果。
噹前,教育教學領域實施素質教育,以培養學生的素質為教學目的。但是,我認為好的教學方法能夠培養高中生自主學習的能力,提高教學效果,更能逐漸培養學生的素質。于是,我在高中地理課堂教學中,不斷探索,終于找到瞭一些比較滿意的方法,也取得瞭較好的效果。
당전,교육교학영역실시소질교육,이배양학생적소질위교학목적。단시,아인위호적교학방법능구배양고중생자주학습적능력,제고교학효과,경능축점배양학생적소질。우시,아재고중지리과당교학중,불단탐색,종우조도료일사비교만의적방법,야취득료교호적효과。