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2015年
7期
228-228
,共1页
新课程%小学语文%教学影响
新課程%小學語文%教學影響
신과정%소학어문%교학영향
在传统的语文课堂上，学生只是一个单纯的倾听者，不会在课堂上和老师去“对话”，学生的学习能力得到锻炼，但实践能力很差。而在新课程实施后，要求教师给学生一个自由获取知识的空间和平台，打破传统学习模式的牢笼。不得不承认新课程的实施，对小学语文教学产生了前所未有的影响。
在傳統的語文課堂上，學生隻是一箇單純的傾聽者，不會在課堂上和老師去“對話”，學生的學習能力得到鍛煉，但實踐能力很差。而在新課程實施後，要求教師給學生一箇自由穫取知識的空間和平檯，打破傳統學習模式的牢籠。不得不承認新課程的實施，對小學語文教學產生瞭前所未有的影響。
재전통적어문과당상，학생지시일개단순적경은자，불회재과당상화로사거“대화”，학생적학습능력득도단련，단실천능력흔차。이재신과정실시후，요구교사급학생일개자유획취지식적공간화평태，타파전통학습모식적뢰롱。불득불승인신과정적실시，대소학어문교학산생료전소미유적영향。
