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2015年
7期
192-192
,共1页
小学英语%语音教学
小學英語%語音教學
소학영어%어음교학
教师教语音时应努力让学生会独立思考，使他们具备获取信息和运用知识解决问题的能力，变被动学习为主动学习，进而具备应用知识和创新知识的能力。因此，我们应该将语音教学在平时教学中作为主体，传授给学生。
教師教語音時應努力讓學生會獨立思攷，使他們具備穫取信息和運用知識解決問題的能力，變被動學習為主動學習，進而具備應用知識和創新知識的能力。因此，我們應該將語音教學在平時教學中作為主體，傳授給學生。
교사교어음시응노력양학생회독립사고，사타문구비획취신식화운용지식해결문제적능력，변피동학습위주동학습，진이구비응용지식화창신지식적능력。인차，아문응해장어음교학재평시교학중작위주체，전수급학생。
