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2015年
7期
196-196
,共1页
小学语文%作文教学效率%提高%策略分析
小學語文%作文教學效率%提高%策略分析
소학어문%작문교학효솔%제고%책략분석
当前，作文教学最令人头痛的是教育者花费很大气力，可小学生作文内容仍旧空洞，言之无物，最后导致学生怕写作文，教师怕教作文。这种现象已成为小学作文教学的巨大障碍。本文就如何提高小学作文教学效率的若干策略进行分析。
噹前，作文教學最令人頭痛的是教育者花費很大氣力，可小學生作文內容仍舊空洞，言之無物，最後導緻學生怕寫作文，教師怕教作文。這種現象已成為小學作文教學的巨大障礙。本文就如何提高小學作文教學效率的若榦策略進行分析。
당전，작문교학최령인두통적시교육자화비흔대기력，가소학생작문내용잉구공동，언지무물，최후도치학생파사작문，교사파교작문。저충현상이성위소학작문교학적거대장애。본문취여하제고소학작문교학효솔적약간책략진행분석。
