CAJ | 학술논문

目的：对内科护理学的技能考核新方法进行探讨，促使学生临床能力得到提高。方法护理专业学生内科护理学技能考核中，随机选取128例参与考核的学生并随机分为对照组与观察组，各64例，对照组以常规方法展开考核，观察组则以模拟情境小组考核法展开考核，对两组考核情况及学生对考核方法的认知进行对比。结果观察组考核优良率显著高于对照组，学生对考核方式的总认可率显著高于对照组(P<0.05)。结论在内科护理学的技能考核中以模拟情境小组考核法展开考核，可促进学生理论知识与临床实践的结合，进一步密切师生关系，对于学生不断提高临床综合能力十分有利，值得推广。
목적：대내과호이학적기능고핵신방법진행탐토，촉사학생림상능력득도제고。방법호리전업학생내과호이학기능고핵중，수궤선취128례삼여고핵적학생병수궤분위대조조여관찰조，각64례，대조조이상규방법전개고핵，관찰조칙이모의정경소조고핵법전개고핵，대량조고핵정황급학생대고핵방법적인지진행대비。결과관찰조고핵우량솔현저고우대조조，학생대고핵방식적총인가솔현저고우대조조(P<0.05)。결론재내과호이학적기능고핵중이모의정경소조고핵법전개고핵，가촉진학생이론지식여림상실천적결합，진일보밀절사생관계，대우학생불단제고림상종합능력십분유리，치득추엄。