读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
22期
138-138
,共1页
初中数学%学习兴趣
初中數學%學習興趣
초중수학%학습흥취
本文从四个方面阐述了如何培养学生初中数学学习兴趣的问题，即：创设情境，激发兴趣，变静态为动态，以生动形象的教学实践情景激发学生的兴趣；联系生活，引发兴趣，要把握教学内容“从生活中来，到生活中去”的理念，用解决实际生活问题引发学生的兴趣；体验生活，稳定兴趣，分层教学，让不同层次的学生都能体验到成功的喜悦以稳定学生的兴趣；和谐关系，巩固兴趣。营造民主和谐的师生关系以巩固学生的兴趣。
本文從四箇方麵闡述瞭如何培養學生初中數學學習興趣的問題，即：創設情境，激髮興趣，變靜態為動態，以生動形象的教學實踐情景激髮學生的興趣；聯繫生活，引髮興趣，要把握教學內容“從生活中來，到生活中去”的理唸，用解決實際生活問題引髮學生的興趣；體驗生活，穩定興趣，分層教學，讓不同層次的學生都能體驗到成功的喜悅以穩定學生的興趣；和諧關繫，鞏固興趣。營造民主和諧的師生關繫以鞏固學生的興趣。
본문종사개방면천술료여하배양학생초중수학학습흥취적문제，즉：창설정경，격발흥취，변정태위동태，이생동형상적교학실천정경격발학생적흥취；련계생활，인발흥취，요파악교학내용“종생활중래，도생활중거”적이념，용해결실제생활문제인발학생적흥취；체험생활，은정흥취，분층교학，양불동층차적학생도능체험도성공적희열이은정학생적흥취；화해관계，공고흥취。영조민주화해적사생관계이공고학생적흥취。
