CAJ | 학술논문

课堂提问是保证小学课堂教学顺利实施的重要手段，在发挥师生课堂交互、增强教师对学生知识掌握情况的初步了解以及培养学生言语表达能力上都起着重要作用。本文依据新课程标准对小学数学课堂教学的要求，站在小学生心理发展的角度，从问题设置、问题环境、教学重点与难点的提出等方面对课堂提问展开了研究，以期强化小学数学课堂的教学质量。
과당제문시보증소학과당교학순리실시적중요수단，재발휘사생과당교호、증강교사대학생지식장악정황적초보료해이급배양학생언어표체능력상도기착중요작용。본문의거신과정표준대소학수학과당교학적요구，참재소학생심리발전적각도，종문제설치、문제배경、교학중점여난점적제출등방면대과당제문전개료연구，이기강화소학수학과당적교학질량。