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2015年
7期
92-92
,共1页
新课程%问题情境%合作探究
新課程%問題情境%閤作探究
신과정%문제정경%합작탐구
高中数学新课程要求教师通过各种不同的课堂教学模式，让学生自主学习、探究，体验数学发现和创造的过程，发展他们的创新思维和创新意识。本文着重从问题情境教学入手，论述问题情境教学在课堂教学中的现实意义，探讨创设问题情境教学的常见策略及应遵循的原则。
高中數學新課程要求教師通過各種不同的課堂教學模式，讓學生自主學習、探究，體驗數學髮現和創造的過程，髮展他們的創新思維和創新意識。本文著重從問題情境教學入手，論述問題情境教學在課堂教學中的現實意義，探討創設問題情境教學的常見策略及應遵循的原則。
고중수학신과정요구교사통과각충불동적과당교학모식，양학생자주학습、탐구，체험수학발현화창조적과정，발전타문적창신사유화창신의식。본문착중종문제정경교학입수，논술문제정경교학재과당교학중적현실의의，탐토창설문제정경교학적상견책략급응준순적원칙。
