CAJ | 학술논문

在数学教学中，作业是学生进行学习最基本的活动形式，它不仅是教学过程的一个环节，而且是课程与教学的一种组织方式。学生数学概念的形成、数学知识的掌握、数学方法与技能的获得、学生智力和创新意识的培养，都离不开作业这一基本活动。而长期以来，教师较多地偏重作业使学生形成解题技能技巧的操练功能，重视作业的短期功利价值，不太顾及长远的教育价值，本文是针对当前的新课程改对作业观提出一些看法。
재수학교학중，작업시학생진행학습최기본적활동형식，타불부시교학과정적일개배절，이차시과정여교학적일충조직방식。학생수학개념적형성、수학지식적장악、수학방법여기능적획득、학생지력화창신의식적배양，도리불개작업저일기본활동。이장기이래，교사교다지편중작업사학생형성해제기능기교적조련공능，중시작업적단기공리개치，불태고급장원적교육개치，본문시침대당전적신과정개대작업관제출일사간법。