读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
22期
111-111
,共1页
高中生物%合作学习%策略%效果
高中生物%閤作學習%策略%效果
고중생물%합작학습%책략%효과
合作学习指的是以小组学习为基本形式的教学，其主要的目的是从整体上提高学生的学习成绩，让学生在学习的过程中能形成良好的心理品质和人际关系。在当前高中生物教学中进行开展合作学习策略就需要以合作学习的原理和方法开展教学活动，让学生通过小组讨论、交流等促进学生的全面发展。文章对高中生物教学中如何实施合作学习策略做了分析，同时对合作学习产生的效果做了简单的阐述。
閤作學習指的是以小組學習為基本形式的教學，其主要的目的是從整體上提高學生的學習成績，讓學生在學習的過程中能形成良好的心理品質和人際關繫。在噹前高中生物教學中進行開展閤作學習策略就需要以閤作學習的原理和方法開展教學活動，讓學生通過小組討論、交流等促進學生的全麵髮展。文章對高中生物教學中如何實施閤作學習策略做瞭分析，同時對閤作學習產生的效果做瞭簡單的闡述。
합작학습지적시이소조학습위기본형식적교학，기주요적목적시종정체상제고학생적학습성적，양학생재학습적과정중능형성량호적심리품질화인제관계。재당전고중생물교학중진행개전합작학습책략취수요이합작학습적원리화방법개전교학활동，양학생통과소조토론、교류등촉진학생적전면발전。문장대고중생물교학중여하실시합작학습책략주료분석，동시대합작학습산생적효과주료간단적천술。
