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2015年
7期
101-101
,共1页
小组展示%角色扮演
小組展示%角色扮縯
소조전시%각색분연
在学本式卓越课堂中，我们经常能看到“小组展示”。即课堂教学中在小组合作学习之后，学生与学生之间、学生与教师之间的对话过程。笔者认为，教师在学生小组展示时决不是一个旁观者的角色，一个和事佬的角色，一个模糊自己观点的角色。相反，应该是一个倾听、引导、激发、决断者的角色。
在學本式卓越課堂中，我們經常能看到“小組展示”。即課堂教學中在小組閤作學習之後，學生與學生之間、學生與教師之間的對話過程。筆者認為，教師在學生小組展示時決不是一箇徬觀者的角色，一箇和事佬的角色，一箇模糊自己觀點的角色。相反，應該是一箇傾聽、引導、激髮、決斷者的角色。
재학본식탁월과당중，아문경상능간도“소조전시”。즉과당교학중재소조합작학습지후，학생여학생지간、학생여교사지간적대화과정。필자인위，교사재학생소조전시시결불시일개방관자적각색，일개화사료적각색，일개모호자기관점적각색。상반，응해시일개경은、인도、격발、결단자적각색。
