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2015年
7期
99-99
,共1页
小学语文%识字教学%方法%途径一
小學語文%識字教學%方法%途徑一
소학어문%식자교학%방법%도경일
随着新课程改革的进一步发展，识字教学在小学语文教学中的地位越来越重要，识字是语文教学的基础提高小学生的识字能力才能有效提高其阅读和写作水平，培养小学生热爱汉字，是语文教师义不容辞的责任。当前的小学语文识字教学还存在很多问题，严重影响着语文教学的效率和质量。因此，语文教师必须采取有效措施促进小学生识字的兴趣主要分析小学语文识字教学的现状，并提出相应的解决措施。
隨著新課程改革的進一步髮展，識字教學在小學語文教學中的地位越來越重要，識字是語文教學的基礎提高小學生的識字能力纔能有效提高其閱讀和寫作水平，培養小學生熱愛漢字，是語文教師義不容辭的責任。噹前的小學語文識字教學還存在很多問題，嚴重影響著語文教學的效率和質量。因此，語文教師必鬚採取有效措施促進小學生識字的興趣主要分析小學語文識字教學的現狀，併提齣相應的解決措施。
수착신과정개혁적진일보발전，식자교학재소학어문교학중적지위월래월중요，식자시어문교학적기출제고소학생적식자능력재능유효제고기열독화사작수평，배양소학생열애한자，시어문교사의불용사적책임。당전적소학어문식자교학환존재흔다문제，엄중영향착어문교학적효솔화질량。인차，어문교사필수채취유효조시촉진소학생식자적흥취주요분석소학어문식자교학적현상，병제출상응적해결조시。
