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2015年
7期
68-68
,共1页
语文课外%校园文化%网络资源%家乡特色
語文課外%校園文化%網絡資源%傢鄉特色
어문과외%교완문화%망락자원%가향특색
在高中语文新课程标准的背景下,立足于当前信息社会,人们欣赏的是具有创新精神的人才,社会需要具备独立判断、整合能力的人才,这样的人才面对浩如烟海的知识、信息能够予以选择、筛选、鉴别,而不是盲目地记忆、存储。就语文学科而言,语文的外延即生活的外延,课外的校园文学活动是课堂教学的延续和扩展,为学生更深入地接受文学教育、提高人文素养提供了更加广阔的空间和更加充裕的时间,也可以改变传统学科课程结构,培养学生的实践能力、反思能力和创新意识,是顺应课程改革潮流的必然选择。本文对高中语文的课外活动进行了一定的探讨,期望可以为语文教学实践提供一定的参考。
在高中語文新課程標準的揹景下,立足于噹前信息社會,人們訢賞的是具有創新精神的人纔,社會需要具備獨立判斷、整閤能力的人纔,這樣的人纔麵對浩如煙海的知識、信息能夠予以選擇、篩選、鑒彆,而不是盲目地記憶、存儲。就語文學科而言,語文的外延即生活的外延,課外的校園文學活動是課堂教學的延續和擴展,為學生更深入地接受文學教育、提高人文素養提供瞭更加廣闊的空間和更加充裕的時間,也可以改變傳統學科課程結構,培養學生的實踐能力、反思能力和創新意識,是順應課程改革潮流的必然選擇。本文對高中語文的課外活動進行瞭一定的探討,期望可以為語文教學實踐提供一定的參攷。
재고중어문신과정표준적배경하,립족우당전신식사회,인문흔상적시구유창신정신적인재,사회수요구비독립판단、정합능력적인재,저양적인재면대호여연해적지식、신식능구여이선택、사선、감별,이불시맹목지기억、존저。취어문학과이언,어문적외연즉생활적외연,과외적교완문학활동시과당교학적연속화확전,위학생경심입지접수문학교육、제고인문소양제공료경가엄활적공간화경가충유적시간,야가이개변전통학과과정결구,배양학생적실천능력、반사능력화창신의식,시순응과정개혁조류적필연선택。본문대고중어문적과외활동진행료일정적탐토,기망가이위어문교학실천제공일정적삼고。