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2015年
7期
70-70
,共1页
职业教育%电工电子%理实一体化%双师型教师%教学设施
職業教育%電工電子%理實一體化%雙師型教師%教學設施
직업교육%전공전자%리실일체화%쌍사형교사%교학설시
本文通过对职业教育一体化教学模式的详细论述,阐明了一体化教学的定义、特征、实现的途径、意义,并对此进行了深入思考;同时结合自己一体化教学的实践经验,提出了职业学校实行一体化教学的必要性及具体的方法。
本文通過對職業教育一體化教學模式的詳細論述,闡明瞭一體化教學的定義、特徵、實現的途徑、意義,併對此進行瞭深入思攷;同時結閤自己一體化教學的實踐經驗,提齣瞭職業學校實行一體化教學的必要性及具體的方法。
본문통과대직업교육일체화교학모식적상세논술,천명료일체화교학적정의、특정、실현적도경、의의,병대차진행료심입사고;동시결합자기일체화교학적실천경험,제출료직업학교실행일체화교학적필요성급구체적방법。