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2015年
7期
55-55
,共1页
行为导向教学法%项目教学法%过程教学
行為導嚮教學法%項目教學法%過程教學
행위도향교학법%항목교학법%과정교학
行为导向教学法是德国“双元制”职业教育模式中课堂教学广泛采用的一种教学方法。它是以能力为本位，以学生为中心，以培养学生行为能力为目标的教学方法。在教学实践中，采用行为导向教学法，以打破传统的教学方法，从而优化课堂教学，调动了学生学习主动性，培养了学生综合能力。
行為導嚮教學法是德國“雙元製”職業教育模式中課堂教學廣汎採用的一種教學方法。它是以能力為本位，以學生為中心，以培養學生行為能力為目標的教學方法。在教學實踐中，採用行為導嚮教學法，以打破傳統的教學方法，從而優化課堂教學，調動瞭學生學習主動性，培養瞭學生綜閤能力。
행위도향교학법시덕국“쌍원제”직업교육모식중과당교학엄범채용적일충교학방법。타시이능력위본위，이학생위중심，이배양학생행위능력위목표적교학방법。재교학실천중，채용행위도향교학법，이타파전통적교학방법，종이우화과당교학，조동료학생학습주동성，배양료학생종합능력。
