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2015年
7期
5-5,6
,共2页
语文教学%学生%有效渗透%素养%文明礼仪
語文教學%學生%有效滲透%素養%文明禮儀
어문교학%학생%유효삼투%소양%문명례의
良好的文明行为习惯是一个现代公民的基本素养，个人行为的文明程度不但能决定个人今后的发展，也能体现一个社会的文明程度，所以，在语文教学中培养学生良好的文明行为习惯，就成了当下语文教学的重中之重。语文教师承载着教书与育人的双重责任，在给学生讲解文字的同时，还要关注学生的情感态度体验，这样才能让文明礼仪从课堂上来，到生活里去。
良好的文明行為習慣是一箇現代公民的基本素養，箇人行為的文明程度不但能決定箇人今後的髮展，也能體現一箇社會的文明程度，所以，在語文教學中培養學生良好的文明行為習慣，就成瞭噹下語文教學的重中之重。語文教師承載著教書與育人的雙重責任，在給學生講解文字的同時，還要關註學生的情感態度體驗，這樣纔能讓文明禮儀從課堂上來，到生活裏去。
량호적문명행위습관시일개현대공민적기본소양，개인행위적문명정도불단능결정개인금후적발전，야능체현일개사회적문명정도，소이，재어문교학중배양학생량호적문명행위습관，취성료당하어문교학적중중지중。어문교사승재착교서여육인적쌍중책임，재급학생강해문자적동시，환요관주학생적정감태도체험，저양재능양문명례의종과당상래，도생활리거。
