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2015年
7期
216-216
,共1页
高中物理%思维能力%学生发展%学生兴趣
高中物理%思維能力%學生髮展%學生興趣
고중물리%사유능력%학생발전%학생흥취
思维能力作为高中生学习能力的有机构成部分,在日常教育教学上应该给与培养。物理教师在教学中要注重提高学生学习的主动性,激发学生学习的兴趣,让学生在教师的有效引导下积极的参与课堂,让学生多想、多思、多动,提升他们的思维能力。本文中,笔者依据教学实践经验,并参考大量的文献研究,探究了一些培养学生思维能力的方法,希望能对高中生的发展起到一定的积极作用。
思維能力作為高中生學習能力的有機構成部分,在日常教育教學上應該給與培養。物理教師在教學中要註重提高學生學習的主動性,激髮學生學習的興趣,讓學生在教師的有效引導下積極的參與課堂,讓學生多想、多思、多動,提升他們的思維能力。本文中,筆者依據教學實踐經驗,併參攷大量的文獻研究,探究瞭一些培養學生思維能力的方法,希望能對高中生的髮展起到一定的積極作用。
사유능력작위고중생학습능력적유궤구성부분,재일상교육교학상응해급여배양。물리교사재교학중요주중제고학생학습적주동성,격발학생학습적흥취,양학생재교사적유효인도하적겁적삼여과당,양학생다상、다사、다동,제승타문적사유능력。본문중,필자의거교학실천경험,병삼고대량적문헌연구,탐구료일사배양학생사유능력적방법,희망능대고중생적발전기도일정적적겁작용。