西部素质教育
西部素質教育
서부소질교육
Western China Quality Education
2015年
6期
109-109
,共1页
信息技术%课堂实效%教学反思
信息技術%課堂實效%教學反思
신식기술%과당실효%교학반사
随着素质教育的发展和教育信息化的推进,提高信息技术课堂教学实效已变得尤为重要。不断变革发展的小学信息技术课集知识、技能于一体,具有工具性、实践性和综合性等典型特点;作为一门基础教育课程,其目的是实现创新教育,培养信息化人才。要提高课堂实效就需要教师在不断实践中形成反思意识,从中总结经验,提高课堂实效。
隨著素質教育的髮展和教育信息化的推進,提高信息技術課堂教學實效已變得尤為重要。不斷變革髮展的小學信息技術課集知識、技能于一體,具有工具性、實踐性和綜閤性等典型特點;作為一門基礎教育課程,其目的是實現創新教育,培養信息化人纔。要提高課堂實效就需要教師在不斷實踐中形成反思意識,從中總結經驗,提高課堂實效。
수착소질교육적발전화교육신식화적추진,제고신식기술과당교학실효이변득우위중요。불단변혁발전적소학신식기술과집지식、기능우일체,구유공구성、실천성화종합성등전형특점;작위일문기출교육과정,기목적시실현창신교육,배양신식화인재。요제고과당실효취수요교사재불단실천중형성반사의식,종중총결경험,제고과당실효。