中小学教师培训
中小學教師培訓
중소학교사배훈
THE INSERVICE EDUCATION AND TRAINING OF SCHOOL TEACHERS
2015年
7期
61-64,65
,共5页
小学语文%神话%苏教版国标本教材%神话微课程
小學語文%神話%囌教版國標本教材%神話微課程
소학어문%신화%소교판국표본교재%신화미과정
神话承载着民族传统文化的精髓，是传承民族传统文化的重要资源。神话在小学语文教材中占有一定比重，作为具有深刻人文内涵和独特表达方式的神话是教材中的“定篇”，研究神话教学要深入了解神话的主要特征，采用以讲述为主的教学策略，在入情入境的讲述中传承文化、塑造精神、濡染思维。神话教学还要依托教材开发资源，设计并实施微课程阅读，系统感悟。
神話承載著民族傳統文化的精髓，是傳承民族傳統文化的重要資源。神話在小學語文教材中佔有一定比重，作為具有深刻人文內涵和獨特錶達方式的神話是教材中的“定篇”，研究神話教學要深入瞭解神話的主要特徵，採用以講述為主的教學策略，在入情入境的講述中傳承文化、塑造精神、濡染思維。神話教學還要依託教材開髮資源，設計併實施微課程閱讀，繫統感悟。
신화승재착민족전통문화적정수，시전승민족전통문화적중요자원。신화재소학어문교재중점유일정비중，작위구유심각인문내함화독특표체방식적신화시교재중적“정편”，연구신화교학요심입료해신화적주요특정，채용이강술위주적교학책략，재입정입경적강술중전승문화、소조정신、유염사유。신화교학환요의탁교재개발자원，설계병실시미과정열독，계통감오。
