中小学教师培训
中小學教師培訓
중소학교사배훈
THE INSERVICE EDUCATION AND TRAINING OF SCHOOL TEACHERS
2015年
7期
16-21
,共6页
教师专业发展%支持系统%专业期望
教師專業髮展%支持繫統%專業期望
교사전업발전%지지계통%전업기망
为使区域推进教师专业发展的实践范式显性化，借以探寻科学有效的促进教师专业发展支持系统，本文基于江苏的实践，提挈出促进教师专业发展的支持系统，包括入职基础、校本研修、多元激励、目标导向、专家引领和继续教育等六个基本要素。它们围绕教师专业发展期望追求的引导、激发和满足展开，是一个有着内在逻辑联系的完整体系。
為使區域推進教師專業髮展的實踐範式顯性化，藉以探尋科學有效的促進教師專業髮展支持繫統，本文基于江囌的實踐，提挈齣促進教師專業髮展的支持繫統，包括入職基礎、校本研脩、多元激勵、目標導嚮、專傢引領和繼續教育等六箇基本要素。它們圍繞教師專業髮展期望追求的引導、激髮和滿足展開，是一箇有著內在邏輯聯繫的完整體繫。
위사구역추진교사전업발전적실천범식현성화，차이탐심과학유효적촉진교사전업발전지지계통，본문기우강소적실천，제설출촉진교사전업발전적지지계통，포괄입직기출、교본연수、다원격려、목표도향、전가인령화계속교육등륙개기본요소。타문위요교사전업발전기망추구적인도、격발화만족전개，시일개유착내재라집련계적완정체계。
