江苏教育（教育管理版）
江囌教育（教育管理版）
강소교육（교육관리판）
JIANGSU EDUCATION
2015年
6期
58-60
,共3页
乒乓文化%儿童%积极个性
乒乓文化%兒童%積極箇性
핑퐁문화%인동%적겁개성
一流的学校做文化，“做文化”的过程就是全方位地构建学校文化场的过程。当一所学校的发展理念、管理制度、师生价值观、行为方式等沉淀成共同的文化，学校的文化场就形成了。我们以“乒乓文化”建构为载体，以精神文化、环境文化、制度文化、课程文化、行为文化建设为主要内容，科学策划，全方位、多角度、分层次地进行研究，逐步探索促进儿童积极个性发展的有效途径、策略，系统建构以“乒乓精神”为主要特征的校园文化，从而促进学生积极个性的发展。
一流的學校做文化，“做文化”的過程就是全方位地構建學校文化場的過程。噹一所學校的髮展理唸、管理製度、師生價值觀、行為方式等沉澱成共同的文化，學校的文化場就形成瞭。我們以“乒乓文化”建構為載體，以精神文化、環境文化、製度文化、課程文化、行為文化建設為主要內容，科學策劃，全方位、多角度、分層次地進行研究，逐步探索促進兒童積極箇性髮展的有效途徑、策略，繫統建構以“乒乓精神”為主要特徵的校園文化，從而促進學生積極箇性的髮展。
일류적학교주문화，“주문화”적과정취시전방위지구건학교문화장적과정。당일소학교적발전이념、관리제도、사생개치관、행위방식등침정성공동적문화，학교적문화장취형성료。아문이“핑퐁문화”건구위재체，이정신문화、배경문화、제도문화、과정문화、행위문화건설위주요내용，과학책화，전방위、다각도、분층차지진행연구，축보탐색촉진인동적겁개성발전적유효도경、책략，계통건구이“핑퐁정신”위주요특정적교완문화，종이촉진학생적겁개성적발전。
