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2015年
7期
121-121
,共1页
高中数学教学%问题意识%培养
高中數學教學%問題意識%培養
고중수학교학%문제의식%배양
高中数学教学是培养学生创新能力,激发创造力的主要课程,创造性思维的培养也是从提问开始,但由于现代教学缺乏创新性,教师没有良好的教学方案可以指引学生进行问题意识的培养,学生没有自主学习的意识,课堂教学效率低下。本文通过对目前数学教育状况的简要概述,提出高中数学问题意识培养的有效方案。
高中數學教學是培養學生創新能力,激髮創造力的主要課程,創造性思維的培養也是從提問開始,但由于現代教學缺乏創新性,教師沒有良好的教學方案可以指引學生進行問題意識的培養,學生沒有自主學習的意識,課堂教學效率低下。本文通過對目前數學教育狀況的簡要概述,提齣高中數學問題意識培養的有效方案。
고중수학교학시배양학생창신능력,격발창조력적주요과정,창조성사유적배양야시종제문개시,단유우현대교학결핍창신성,교사몰유량호적교학방안가이지인학생진행문제의식적배양,학생몰유자주학습적의식,과당교학효솔저하。본문통과대목전수학교육상황적간요개술,제출고중수학문제의식배양적유효방안。