亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
17期
221-221,220
,共2页
残疾儿童%排斥%态度%教育
殘疾兒童%排斥%態度%教育
잔질인동%배척%태도%교육
我国残疾儿童虽大多已加入普通教育，但仍受到各方面的排斥。本文从与残疾儿童接触最多的健全同伴的角度分析其对残疾儿童的态度。未来需提高残疾儿童参与普通教育的入学率，以学校为单位多举办接纳残疾儿童的活动，教师更要进行针对性地引导。
我國殘疾兒童雖大多已加入普通教育，但仍受到各方麵的排斥。本文從與殘疾兒童接觸最多的健全同伴的角度分析其對殘疾兒童的態度。未來需提高殘疾兒童參與普通教育的入學率，以學校為單位多舉辦接納殘疾兒童的活動，教師更要進行針對性地引導。
아국잔질인동수대다이가입보통교육，단잉수도각방면적배척。본문종여잔질인동접촉최다적건전동반적각도분석기대잔질인동적태도。미래수제고잔질인동삼여보통교육적입학솔，이학교위단위다거판접납잔질인동적활동，교사경요진행침대성지인도。
