亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
17期
210-210
,共1页
大学英语%常见问题%改革
大學英語%常見問題%改革
대학영어%상견문제%개혁
大学英语教学中学生“高分低能”是现存的一个突出弊病，造成这一现象的原因有很多，如教师的教学内容脱离实际，使学生“学无所用”，教学模式固定化，评价体系单一等。以上都会导致学生对英语丧失学习兴趣。教师应提高学生学习质量，培养学生成为有知识有能力的人才，有必要对大学英语教学进行相关改革。
大學英語教學中學生“高分低能”是現存的一箇突齣弊病，造成這一現象的原因有很多，如教師的教學內容脫離實際，使學生“學無所用”，教學模式固定化，評價體繫單一等。以上都會導緻學生對英語喪失學習興趣。教師應提高學生學習質量，培養學生成為有知識有能力的人纔，有必要對大學英語教學進行相關改革。
대학영어교학중학생“고분저능”시현존적일개돌출폐병，조성저일현상적원인유흔다，여교사적교학내용탈리실제，사학생“학무소용”，교학모식고정화，평개체계단일등。이상도회도치학생대영어상실학습흥취。교사응제고학생학습질량，배양학생성위유지식유능력적인재，유필요대대학영어교학진행상관개혁。
