化工管理
化工管理
화공관리
CHEMICAL INDUSTRY MANAGEMENT
2015年
15期
4
,共1页
化学实验%自主学习%动手能力
化學實驗%自主學習%動手能力
화학실험%자주학습%동수능력
在大学的化学教学中,实验是检验理论知识的重要途径,通过化学实验,能够将理论知识得到进一步的深化在化学实验中,接触到各种实验器材、化学试剂等物品,性质的验证,药品的制备等,能够让学生更加直观的感受到实验过程所带来的感受,并且在实验的过程中,还能够充分的锻炼大学生的自主学习能力和动手能力,这是新时代下社会对大学生的要求.文章对于实验教学对大学生自主学习和动手能力的培养进行了分析,对于促进高校培养高素质的应用型和综合型人才具有重要的意义.
在大學的化學教學中,實驗是檢驗理論知識的重要途徑,通過化學實驗,能夠將理論知識得到進一步的深化在化學實驗中,接觸到各種實驗器材、化學試劑等物品,性質的驗證,藥品的製備等,能夠讓學生更加直觀的感受到實驗過程所帶來的感受,併且在實驗的過程中,還能夠充分的鍛煉大學生的自主學習能力和動手能力,這是新時代下社會對大學生的要求.文章對于實驗教學對大學生自主學習和動手能力的培養進行瞭分析,對于促進高校培養高素質的應用型和綜閤型人纔具有重要的意義.
재대학적화학교학중,실험시검험이론지식적중요도경,통과화학실험,능구장이론지식득도진일보적심화재화학실험중,접촉도각충실험기재、화학시제등물품,성질적험증,약품적제비등,능구양학생경가직관적감수도실험과정소대래적감수,병차재실험적과정중,환능구충분적단련대학생적자주학습능력화동수능력,저시신시대하사회대대학생적요구.문장대우실험교학대대학생자주학습화동수능력적배양진행료분석,대우촉진고교배양고소질적응용형화종합형인재구유중요적의의.
