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2015年
7期
76-76
,共1页
高中化学%教学%转变观念%方法
高中化學%教學%轉變觀唸%方法
고중화학%교학%전변관념%방법
化学新课程实验的成功和推广，让我们深深地领会到，过去以教师传授为主的教学模式已经“裂变”。重视学生创新精神和实践能力，充分让学生的智力接受挑战、思维产生碰撞、情感受到熏陶的课堂教学行为得到形成，学生的学习方式和思维方式发生了质的飞跃，由新课程理念影响和引导学生在充满乐趣、激情的课堂自由挥洒。
化學新課程實驗的成功和推廣，讓我們深深地領會到，過去以教師傳授為主的教學模式已經“裂變”。重視學生創新精神和實踐能力，充分讓學生的智力接受挑戰、思維產生踫撞、情感受到熏陶的課堂教學行為得到形成，學生的學習方式和思維方式髮生瞭質的飛躍，由新課程理唸影響和引導學生在充滿樂趣、激情的課堂自由揮灑。
화학신과정실험적성공화추엄，양아문심심지령회도，과거이교사전수위주적교학모식이경“렬변”。중시학생창신정신화실천능력，충분양학생적지력접수도전、사유산생팽당、정감수도훈도적과당교학행위득도형성，학생적학습방식화사유방식발생료질적비약，유신과정이념영향화인도학생재충만악취、격정적과당자유휘쇄。
