亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
17期
164-164
,共1页
校本培训%实践%思考
校本培訓%實踐%思攷
교본배훈%실천%사고
校本培训是一种重要培训方式,既要健全科学管理机制,又要构建提升教师能力的研训模式,并且不断拓展提升教师能力的培训途径,这样教师才能持续发展,学校才能持续发展。校本培训是基础,也是关键,对于形成学校良好的学习氛围,培养学生自主学习,要学生转变陈旧的“要我学”学习思想,具有重要的意义。
校本培訓是一種重要培訓方式,既要健全科學管理機製,又要構建提升教師能力的研訓模式,併且不斷拓展提升教師能力的培訓途徑,這樣教師纔能持續髮展,學校纔能持續髮展。校本培訓是基礎,也是關鍵,對于形成學校良好的學習氛圍,培養學生自主學習,要學生轉變陳舊的“要我學”學習思想,具有重要的意義。
교본배훈시일충중요배훈방식,기요건전과학관리궤제,우요구건제승교사능력적연훈모식,병차불단탁전제승교사능력적배훈도경,저양교사재능지속발전,학교재능지속발전。교본배훈시기출,야시관건,대우형성학교량호적학습분위,배양학생자주학습,요학생전변진구적“요아학”학습사상,구유중요적의의。